國立臺灣師範大學特殊教育學系
105學年度暑期 研究生論文（計畫）口試時程表
暑期碩士班：
學號 | 姓名 | 論文題目 | 指導教授 | 口試委員 | 口試時間、地點 | |
計畫 | 503091201 | 鍾琁如 | 個別化跑步機運動訓練計畫對大學視覺障礙學生健康體適能之介入 | 佘永吉 教授 | 闕月清 教授 | 未定 |
計畫 | 501091217 | 傅琪瑋 | 水中步行對腦性麻痺大專生之健康體適能之影響 | 佘永吉 教授 | 闕月清 教授 | 105.7.18(一) |
計畫 | 502091216 | 林雅玟 | 特教學校教師對學生自我傷害行為介入策略與困境之研究 | 杞昭安 教授 | 佘永吉 教授 | 105.8.15(一) |
計畫 | 503091215 | 陳渝蓁 | 臺北市國民中學學習障礙學生心理健康與學習態度之研究 | 杞昭安 教授 | 佘永吉 教授 | 105.08.20(六) |
計畫 | 503091203 | 黃温淳 | 臺北市高職特教教師性別平等教育實施現況之研究 | 杞昭安 教授 | 佘永吉 教授 | 105.08.20(六) |
計畫 | 502091308 | 陳錫卿 | 探討應用臉書社團進行主題式教學對提升國中資源班智能障礙學生溝通能力之成效 | 佘永吉 教授 | 杞昭安 教授 | 105.08.31(三) |
畢業 | 502091217 | 余安瑀 | 高中職學習障礙學生的學習風格、閱讀策略與英語閱讀能力之關係 | 王曉嵐 教授 | 杞昭安 教授 梁雲霞 教授 | 105.7.11(一) 10:00～12:00 教育學院第三會議室 |
畢業 | 503091217 | 林侑靜 | 高職綜合職職能科智能障礙畢業生就讀大專院校學校適應之研究 | 杜正治 教授 | 佘永吉 教授 張昇鵬 教授 | 105.7.21(四) |
畢業 | 502091208 | 董姵彣 | 同儕介入對增進國中輕度自閉症學生社會技巧之行動研究 | 張正芬 教授 | 胡心慈 教授 | 105.7.19(二) |
畢業 | 598091221 | 陳慧娟 | 充電卡策略教學對國中輕症ASD學生學習時專注行為之影響 | 杜正治 教授 | 佘永吉 教授 | 105.8.01(一) |
畢業 | 599091206 | 傅安娟 | 平板電腦介入教學對國中自閉症學生功能性語句表達之學習成效 | 杜正治 教授 | 胡心慈 教授 | 105.8.3(三) |
畢業 | 503091213 | 張欣穎 | 多重障礙者母親之母職經驗敘說探究 | 杞昭安 教授 | 張聲鵬 教授 | 105.8.10(三) |
畢業 | 500091201 | 劉宏哲 | 臺北市國中學習障礙學生生涯成熟及其相關因素之研究 | 洪儷瑜 教授 | 田秀蘭 教授 | 105.8.11(四) |
畢業 | 503091211 | 郭芷瑜 | 高職綜合職能科學工作自我效能、就業準備度與職場工作表現之關係 | 胡心慈 教授 | 林幸台 教授 | 105.8.16(二) |
畢業 | 598091210 | 顏三青 | 互動式電子白板結融入教學和直接教學對國中資源班數學教學成效之比較研究 | 杜正治 教授 | 佘永吉 教授 | 105.8.17(三) |
畢業 | 503091207 | 伍瑋琪 | 高中職資源班教師的工作壓力及幸福感之研究 | 杞昭安 教授 | 佘永吉 教授 | 105.08.20(六) |
畢業 | 500091319 | 林秀慧 | 桃園市國民中學特殊教育教師參與專業團隊服務現況之研究 | 佘永吉 教授 | 張昇鵬 教授 | 105.8.20(六) |