國立臺灣師範大學特殊教育學系及復健諮商研究所
104學年度第二學期研究生論文（計畫）口試時程表
特教博士班：
學號 | 姓名 | 論文題目 | 指導教授 | 口試委員 | 口試時間、地點 | |
計畫口試 | 898090079 | 林秋萍 | 臺北市國小資優教育成效指標建構之研究 | 陳昭儀 教授 | 吳武典 教授 潘裕豐 副教授 | 105.6.6(一) |
計畫口試 | 899090026 | 何世芸 | 國中小視障點字教科書製作內容探討與調整策略之研究 | 杞昭安 教授 | 莊素真 教授 | 105.6.25(六) |
計畫口試 | 898090043 | 曾瓊禎 | 學習障礙大學生復原歷程探究 | 洪儷瑜 教授 | 田秀蘭 教授 | 105.7.19(二) |
畢業口試 | 896090051 | 柯懿真 | 個別化教育計畫評鑑檢核表之建構及其在國小身心障礙學生之應用成效研究 | 盧台華 教授 | 何素華 教授 | 105.6.27(一) |
特教碩士班：
學號 | 姓名 | 論文題目 | 指導教授 | 口試委員 | 口試時間、地點 | |
計畫口試 | 60209023E | 許知耘 | 特殊高智商資優生的家庭經驗 | 陳昭儀 教授 | 于曉平 教授 | 105.6.14(二) |
計畫口試 | 60309009E | 鄭炤梅 | 自閉症幼小轉銜親職教育之行動研究 | 張正芬 教授 | 胡心慈 教授 | 105.6.22(三) |
計畫口試 | 60309020E | 陳品華 | 影響自閉症兒童中文寫字表現的知覺動作相關因素 | 王曉嵐 教授 | 孟令夫 教授 | 105.7.19(二) |
計畫口試 | 60309005E | 吳美頤 | 高職資源班學生參與其個別化教育計畫之現況與支持需求調查 | 盧台華 教授 | 胡心慈 教授 | 105.7.25(一) |
畢業口試 | 60009024E | 黃琬純 | 自閉症類群障礙兼藝術才能優異青年之家庭支持歷程 | 郭靜姿 教授 | 陳昭儀 教授 | 105.6.21(二) |
畢業口試 | 699090183 | 陳家雯 | 國小一般智能資優教育教師人格特質與教學效能之相關研究 | 郭靜姿 教授 | 于曉平 教授 | 105.6.22(三) |
畢業口試 | 699090212 | 周鈞儀 | 台北市國小資優生與普通生概數感與數學成就及性別差異比較 | 郭靜姿 教授 | 張海潮 教授 | 105.6.23(四) |
畢業口試 | 699090121 | 賴柏聿 | 臺北市公立高中資源班教師於十二年國教實施後之服務現況與支援服務需求 | 胡心慈 教授 | 杞昭安 教授 | 105.6.26(日) |
畢業口試 | 60309001E | 盧麗茹 | 聽聽他的聲音—一位輕度自閉症青年情緒調適歷程之研究 | 張正芬 教授 | 胡心慈 教授 | 105.6.27(一) |
畢業口試 | 60109012E | 李依帆 | 自我監控策略對改善高職中度智能障礙學生完成課堂任務之研究 | 陳心怡 教授 | 胡心慈 教授 | 105.6.28(二) |
畢業口試 | 60109007E | 蔣雅竹 | 多媒體應用說明文文章結構教學對國小閱讀困難學童學習成效之研究 | 洪儷瑜 教授 | 辜玉旻 教授 | 105.7.4(一) |
畢業口試 | 60109020E | 莊雍純 | 聲旁表音多媒體教學輔助軟體對提升國小低識字量學童識字能力之成效 | 王曉嵐 教授 | 洪儷瑜 教授 | 105.7.06(三) |
畢業口試 | 60209010E | 李孟儒 | 應用直接教學模式設計自我決策課程對國小身心障礙學生之學習成效研究 | 盧台華 教授 | 王欣宜 教授 | 105.7.13(三) |
畢業口試 | 60209011E | 陳佳玉 | 自閉兒接觸打字溝通歷程之探究－People all want communication | 劉惠美 教授 | 張正芬 教授 | 105.7.20(三) |
畢業口試 | 60109009E | 邱子華 | 以符號互動論觀點探討國小普通班高年級自閉症學生之學校適應 | 張正芬 教授 | 許殷宏 教授 | 105.7.26(二) |
畢業口試 | 699090195 | 吳珮榕 | 高中資優生服務學習方案之建構與實踐 | 陳昭儀 教授 | 李乙明 教授 | 105.7.22(五) |
畢業口試 | 60109021E | 戴心翊 | 離去，留下與相遇－一位資優教師對師資異動的自我敘說探究 | 陳昭儀 教授 | 李乙明 教授 | 105.7.29(五) |
畢業口試 | 60209001E | 張曜任 | 教育部對地方政府特殊教育行政績效評鑑結果之分析－以91、93及100、103年為例 | 張正芬 教授 | 林幸台 教授 | 撤銷申請 |
畢業口試 | 694090138 | 涂慧君 | 國中資優生在服務學習中反思的展現 | 郭靜姿 教授 | 李乙明 教授 | 撤銷申請 |
畢業口試 | 60009010E | 黃詩婷 | 特殊需求大學經歷的融合教育經驗 | 張蓓莉 教授 | 洪儷瑜 教授 | 撤銷申請 |
畢業口試 | 60209004E | 李佩臻 | 偏鄉國小跨年級「補救教學班」實施差異化教學之行動研究 | 洪儷瑜 教授 | 陳美芳 教授 | 撤銷申請 |
復諮碩士班：
學號 | 姓名 | 論文題目 | 指導教授 | 口試委員 | 口試時間、地點 | |
計畫口試 | 60317003E | 張怡申 | 成人注意力不足/過動症穩定就業之歷程與策略探討 | 吳亭芳 教授 | 吳佑佑 教授 | 105.7.6(三) |
計畫口試 | 60117002E | 王琪惠 | 視覺障礙公務人員之工作適應歷程研究 | 邱滿艷 教授 | 張千惠 教授 | 105.7.22(五) |
計畫口試 | 60117006E | 范淑榆 | 大專視覺障礙畢業生就業歷程中的自我決策經驗 | 邱滿艷 教授 | 何英奇 教授 | 105.7.25(一) |
畢業口試 | 60317010E | 賀湘君 | 支持性就業服務員職業倦怠及其因應初探 | 吳亭芳 教授 | 田秀蘭 教授 | 105.6.07 (二) |
畢業口試 | 699170048 | 廖瑩欣 | 大專院校學習障礙學生自我概念與學校適應之研究 | 吳亭芳 教授 | 林幸台 教授 | 105.6.20 (一) |
畢業口試 | 60117008E | 黃筱惠 | 大學校院學習障礙學生就業轉銜服務之調查 | 吳亭芳 教授 | 林月仙 教授 | 105.6.24(五) |
畢業口試 | 60117007E | 操雅瑄 | 高職特教班智能障礙畢業生餐飲類職場實習留用之經驗敘說 | 張千惠 教授 | 韓福榮 教授 | 105.6.28(二) 教育學院3樓 |
畢業口試 | 60017001E | 蔡貞芬 | 成人視障者社會支持與復原力之研究 | 吳亭芳 教授 | 杞昭安 教授 | 105.6.28 (二) 教育學院3樓 |
畢業口試 | 60117001E | 謝佩君 | 中文版工作復健問卷信效度之研究及在職業重建服務系統之運用 | 吳亭芳 教授 | 劉燦宏 教授 | 105.7.5(二) |
畢業口試 | 60017012E | 黃旭章 | 中文版工作復健問卷於思覺失調症患者之信效度研究 | 吳亭芳 教授 | 劉燦宏 教授 | 105.7.5(二) |
畢業口試 | 499170036 | 陳淑雲 | 以敘事觀點探究身心障礙者手語翻譯員之職涯建構歷程 | 吳亭芳 教授 | 林幸台 教授 | 105.7.6(三) |
畢業口試 | 60217003E | 邱一珍 | 思覺失調患者穩定就業之歷程探討 | 張千惠 教授 | 何英奇 教授 | 105.7.15(五) |
畢業口試 | 60017014E | 洪千惠 | 重度視障者擔任話務人員的困難及因應策略之研究 | 邱滿艷 教授 | 張千惠 教授 | 105.7.25(一) |
畢業口試 | 60217002E | 邱文粲 | 成功就業的慢性精障病患者之社會支持探討 | 邱滿艷 教授 | 何英奇 教授 | 105.7.28(四) |
畢業口試 | 60317008E | 徐瑋謙 | 脊髓損傷者的工作壓力與因應策略 | 張千惠 教授 | 韓福榮 教授 | 撤銷申請 |
特教暑期碩士班：
學號 | 姓名 | 論文題目 | 指導教授 | 口試委員 | 口試時間、地點 | |
計畫口試 | 502091208 | 董姵彣 | 同儕介入對增進國中資源班自閉症學生社會技巧之行動研究 | 張正芬 教授 | 胡心慈 教授 | 105.2.1(一) |
計畫口試 | 598091221 | 陳慧娟 | 充電卡策略對輕症ASD學生學習時專注行為之影響 | 杜正治 教授 | 楊坤堂 教授 | 105.2.4(四) |
計畫口試 | 502091308 | 陳錫卿 | 探討應用社群網站進行主題式語言表達訓練對提升國中資源班智能障礙學生溝通能力之成效 | 佘永吉 教授 | 杜正治 教授 | 撤銷申請 |
計畫口試 | 503091211 | 郭芷瑜 | 高職綜合職學生工作自我效能、就業準備度與職場工作表現之關聯 | 胡心慈 教授 | 林幸台 教授 | 105.3.21(一) |
計畫口試 | 598091210 | 顏三青 | 互動式電子白板教學和傳統直接教學對國中資源班數學教學之成效研究 | 杜正治 教授 | 楊坤堂 教授 | 105.3.30(三) |
計畫口試 | 503091213 | 張欣穎 | 多重障礙者母親之母職經驗敍說探究 | 杞昭安 教授 | 蔡克容 教授 | 105.4.1(五) |
計畫口試 | 503091207 | 伍瑋琪 | 臺灣南部地區國立及公立高中職資源班教師的工作壓力及幸福感之相關研究 | 杞昭安 教授 | 佘永吉 教授 | 105.4.15(五) |
計畫口試 | 501091201 | 朱啟誠 | 直排輪教學促進特殊學校國中自閉症學生平衡能力成效研究 | 杜正治 教授 | 杞昭安 教授 | 105.5.5(四) |
計畫口試 | 502091207 | 陳祥瑀 | 正向行為支持計畫對改善國中智能障礙課堂行為問題之成效 | 杜正治 教授 | 杞昭安 教授 | 105.06.18(六) |
畢業口試 | 501091212 | 陳怡潔 | 英語主題海報對國中智能障礙學生英語字彙學習之成效 | 杜正治 教授 | 杞昭安 教授 | 105.2.26(五) |
畢業口試 | 502091223 | 陳瑀如 | 命令式教學法與互惠式教學法對國中資源班智能障礙學生球類動作技能學習成效之比較 | 杜正治 教授 | 張昇鵬 教授 | 105.5.12(四) |
畢業口試 | 502091314 | 林祥裕 | 影片自我示範教學策略對國小自閉症兒童運動技能學習成效之研究 | 佘永吉 教授 | 胡心慈 教授 | 105.5.24(二) |
畢業口試 | 502091311 | 洪鈺婷 | 國中階段學習障礙學生升學轉銜資源班教師服務現況與家長需求之相關研究 | 杞昭安 教授 | 張昇鵬 教授 | 105.5.26(四) |
畢業口試 | 502091316 | 黃敏彥 | 桃竹苗地區國民中學特教組長知覺校長領導風格與特殊教育推行委員會運作效能之研究 | 杞昭安 教授 | 張昇鵬 教授 | 105.5.26(四) |
畢業口試 | 502091312 | 賴怡伶 | 特殊教育學生鑑定及就學輔導委員會承辦人員工作壓力與職業倦怠之研究 | 杞昭安 教授 | 張昇鵬 教授 | 105.5.26(四) |
畢業口試 | 500091313 | 李芳章 | 南投縣國中教師對低成就學生實施補救教學方案現況之研究 | 杞昭安 教授 | 張昇鵬 教授 | 105.6.16(四) |
畢業口試 | 502091221 | 許雅筑 | 體感式互動遊戲介入國中中重度智能障礙學生之運動成效 | 杜正治 教授 | 杞昭安 教授 | 105.6.18(六) |
畢業口試 | 502091310 | 莊心瑜 | 遊戲式爬樓梯運動對促進國中資源班學習障礙學生健康體適能之成效 | 佘永吉 教授 | 闕月清 教授 | 105.06.18(六) |
畢業口試 | 500091203 | 邱妤芳 | 大專校院自閉症學生學校生活適應之研究 | 張正芬 教授 | 楊宗仁 教授 | 105.6.22(三) |